人民網(wǎng)北京8月5日電 （記者許維娜）“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”時代的到來賦予了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新的內(nèi)涵，同時也對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了更高要求。從市場層面來看，提高大學生創(chuàng)業(yè)成功率，要加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設。

近日，第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)賽事圓滿落下帷幕，《起舞元宇宙——智能化數(shù)字虛擬人動作引擎》（以下簡稱《起舞元宇宙》）項目獲北京市金獎。

該項目來自于“北京高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練校際合作計劃”，項目成員由中國傳媒大學、清華大學、北京郵電大學等不同高校的十余名學子跨校組成，導師團隊包含了中國傳媒大學、清華大學、北京郵電大學、北京電影學院等不同領(lǐng)域的專家。

中國傳媒大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心執(zhí)行主任閆玉剛介紹，學校非常重視“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的引領(lǐng)示范效應，積極推進“以賽促學，以賽促教，以賽促創(chuàng)”，以大賽為抓手，充分整合跨學院、跨學科、跨學校等各方資源，探索“通識教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+專業(yè)教育+實踐教育”的人才培養(yǎng)路徑，進而形成“五位一體、六創(chuàng)融合”的傳媒特色專創(chuàng)融合新模式。

閆玉剛還表示，此次項目獲獎，是該校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的成果的重要體現(xiàn)，也是跨校合作的一次積極探索和嘗試，未來還將采取更多激勵措施讓學生們充分參與到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐中。

北京郵電大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地主任、跨校指導老師韓康榕表示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重點在于培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，讓學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中得到高質(zhì)量的快速成長。跨校的合作、跨學科的融合與碰撞，不僅能讓學生將所學寓于實踐中，更重要的是讓學生在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地。此外，校際合作也為各高校、各專業(yè)的老師提供了一次學習交流的機會，有利于打破學科邊界，開展更多跨學科交叉綜合研究。

項目負責人王冠群認為，跨校組隊能夠充分發(fā)揮不同高校的資源優(yōu)勢，中傳的藝術(shù)學科實力和藝術(shù)氛圍可以使團隊發(fā)展一批熱愛創(chuàng)作的核心用戶，而清華姚班、北郵計算機學院的技術(shù)能力能夠更好地促使項目落地。

團隊成員北京郵電大學劉巴特表示，跨校組隊能讓每個人發(fā)揮所長，產(chǎn)生創(chuàng)新的聚變效應，避免成員們盲目地在不擅長的領(lǐng)域浪費時間。

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