“我不可能離開教學(xué)，不然我會‘枯萎’的�！北本┓�裝學(xué)院時(shí)尚傳播學(xué)院執(zhí)行院長謝平說到。

謝平在講臺上向同學(xué)講授項(xiàng)目報(bào)告重點(diǎn)。受訪者供圖

北京市中青年骨干人才計(jì)劃項(xiàng)目；北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)……從普通教師到系主任，再到執(zhí)行院長，今年9月，謝平在北京服裝學(xué)院的開學(xué)季，迎來了職業(yè)生涯中的第29個(gè)年頭。

走下課堂，就上講臺。從1992年畢業(yè)進(jìn)入北京服裝學(xué)院開始，謝平就在服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域積極探索、改革，從改進(jìn)教學(xué)方法著手，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)力，樹立教學(xué)理念，并建立起一批課程體系。

謝平在課堂上與學(xué)生進(jìn)行交流。受訪者供圖

不同于傳統(tǒng)教學(xué)的單向知識輸送，謝平在課堂上也注重與學(xué)生的雙向互動(dòng)，并從他們的反饋中嗅到一些先鋒、潮流的氣息。

“藝術(shù)系的學(xué)生不一定都擅長書面表達(dá)方式，但畢業(yè)設(shè)計(jì)是深度思考和理論基礎(chǔ)的拓展，我們用一整套方法去革新畢業(yè)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也確立了許多的規(guī)則�！敝x平說。

2008年，謝平在擔(dān)任服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任時(shí)，設(shè)計(jì)、推出了《畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊》，隨后經(jīng)過不斷的更新、完善，至今仍被各學(xué)院沿用。

除了重視課堂教學(xué)，謝平也積極參與實(shí)踐，從北京服裝學(xué)院“2008北京奧運(yùn)會開閉幕式服裝創(chuàng)意方案”總撰稿，到國慶60周年群眾游行服裝總監(jiān)，她始終走在第一線。

謝平與學(xué)院教師進(jìn)行討論、交流。受訪者供圖

工作中的謝平潛精研思、孜孜不倦，在生活中她依然保持這一狀態(tài)。從1994年至2008年間，謝平利用業(yè)余時(shí)間，兼任北京電視臺《時(shí)尚裝苑》欄目特約策劃人、撰稿人，成為中國最早的一批時(shí)尚評論家之一。

“在那個(gè)年代，電視臺的經(jīng)歷開拓了我的視野，流行趨勢也逐漸成為我研究的方向之一。”謝平說。

不滿足于過“安分”的日子，謝平始終朝著一個(gè)時(shí)尚發(fā)聲者、踐行者的方向前進(jìn)，并不斷修正、完善自身。

從服裝設(shè)計(jì)到時(shí)尚傳播，勇于挑戰(zhàn)的謝平在2014年迎來了她的跨界生涯，擔(dān)任傳播學(xué)（時(shí)尚傳播方向）專業(yè)負(fù)責(zé)人。

從一張白紙到獲批北京市一流專業(yè)，背后是謝平與團(tuán)隊(duì)的辛勞付出：2016年、2017年在三里屯太古里紅館舉辦《北服時(shí)尚傳播 & 服裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展》，組織師生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)北服時(shí)裝周、第十八屆IFFTI學(xué)術(shù)會議、IYDC國際青年設(shè)計(jì)師邀請賽、中國國際大學(xué)生時(shí)裝周及“錦繡中華”非遺服裝秀、雄安第二屆服裝文化節(jié)、敦煌國際文博會等重大活動(dòng)的策劃、宣傳、推廣等工作，開拓實(shí)踐教學(xué)新模式。

“中國的時(shí)尚何以影響世界”——2021年畢業(yè)設(shè)計(jì)展。受訪者供圖

“當(dāng)前，時(shí)尚的概念早已超越服裝服飾范疇，且在不斷變化、變革的過程中，可以理解為是一種新的價(jià)值觀和生活方式，并完全融合于我們的社交活動(dòng)當(dāng)中。而我們的工作就是要引導(dǎo)學(xué)生去思考，去影響更多的圈子，從而讓每個(gè)人都成為一個(gè)時(shí)尚傳播的正能量因子。”謝平說。

授人以魚不如授人以漁。在謝平看來，大學(xué)除了教會學(xué)生基本的專業(yè)知識之外，引導(dǎo)并培育健康的審美觀念也非常重要。

“時(shí)尚是什么？”“中國的時(shí)尚是什么？”“中國的時(shí)尚何以影響世界？”。從2019年至2021年，謝平和學(xué)院教師一起帶領(lǐng)畢業(yè)班的學(xué)生們完成“時(shí)尚三部曲”。

謝平與學(xué)生的畢業(yè)合影。受訪者供圖

“教師是一個(gè)可以讓你一直保持年輕的職業(yè)。在與學(xué)生的雙向交流互動(dòng)的過程中，你可以保持活力、與時(shí)俱進(jìn)，并與這個(gè)世界持一種持續(xù)的連接�！敝x平說。

回顧29年的教學(xué)生涯，謝平一直處在這樣新鮮洶涌的狀態(tài)里，她喜歡與年輕的血液待在一起，喜歡感知時(shí)代最前衛(wèi)的趨勢，成為一個(gè)永不過時(shí)的人，而這也剛好應(yīng)襯了她時(shí)常掛在嘴邊的那句話，“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶�！�

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