“人，為什么要讀書(shū)呢？”

開(kāi)學(xué)第一周，河南太康縣萬(wàn)堂小學(xué)四年級(jí)的任曉宇不解地問(wèn)。

“沒(méi)有一艘艦船，能像一本書(shū)，帶我們遨游遠(yuǎn)方；沒(méi)有一匹駿馬，能像一頁(yè)詩(shī)行，如此歡躍飛揚(yáng)。”剛剛退休的主持人徐俐，在９月７日一場(chǎng)微信視頻號(hào)公益直播中，以艾米莉·狄金森的詩(shī)《一本書(shū)》來(lái)回答任曉宇的問(wèn)題。這也是她在８月25日宣布退休后，首次公開(kāi)亮相，為公益助陣。

這場(chǎng)直播的主題為“大山里的為什么，一本書(shū)來(lái)回答”，除徐俐外，還有導(dǎo)演賈樟柯、乒乓球大滿(mǎn)貫得主鄧亞萍、作家周?chē)?guó)平等來(lái)自不同領(lǐng)域的人士，共同探討如何讓鄉(xiāng)村孩子從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，找到一個(gè)個(gè)“為什么”的答案。

公益主題片（大山里的為什么，一本書(shū)來(lái)回答）

促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)教育普惠，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量，是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的有益探索。以“知識(shí)星光”公益計(jì)劃為例，記者了解到，《一本書(shū)》這首詩(shī)，收錄在該計(jì)劃的捐贈(zèng)書(shū)目《晨誦課》中，將通過(guò)該計(jì)劃進(jìn)入一所所鄉(xiāng)村小學(xué)的教室，送到一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)好奇和求知欲望的孩子的手上。

教室里的星光圖書(shū)角

在貴州省正安縣瑞溪鎮(zhèn)小學(xué)，一年級(jí)的學(xué)生駱錦杰正在看一本名為《最黑的黑暗》的繪本。

“這本畫(huà)冊(cè)我已經(jīng)看了好幾遍了。之前我很怕黑，一到晚上就很緊張，連門(mén)都不敢出來(lái)，但現(xiàn)在不怎么害怕了！”駱錦杰歡快地說(shuō)道，“因?yàn)闀?shū)中的小男孩和我一樣，從小就怕黑，但是他勇敢面對(duì)，最后還成為了宇航員。我要像他一樣，克服對(duì)黑暗的恐懼，但我長(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)冒險(xiǎn)家！”

事實(shí)上，從前沒(méi)有怎么接觸過(guò)繪本的駱錦杰，家里也沒(méi)有什么課外讀物。今年5月，學(xué)校教室里建立了星光圖書(shū)角，他已看了五本繪本，但最喜歡的還是這本《最黑的黑暗》，他說(shuō)雖然上面有很多字不認(rèn)識(shí)，但是每頁(yè)圖片他都會(huì)仔細(xì)看，所以完全可以讀懂書(shū)里的內(nèi)容。

如今，駱錦杰所在的學(xué)校，每班教室都設(shè)有星光圖書(shū)角，每間圖書(shū)角配有60本不重樣的書(shū)，各年級(jí)的書(shū)目是不同的，低年級(jí)的以繪本為主，中年級(jí)的由繪本過(guò)渡到文字，而高年級(jí)的則以?xún)和�文學(xué)為主。

孩子們?cè)谛枪鈭D書(shū)角旁閱讀。受訪(fǎng)者供圖

此前有數(shù)據(jù)顯示，中西部鄉(xiāng)村地區(qū)兒童的課外閱讀資源整體匱乏，高達(dá)74%的受訪(fǎng)鄉(xiāng)村兒童一年閱讀的課外讀物不足10本，更有超過(guò)36%的兒童一年只讀了不到3本書(shū)。此外，超過(guò)71%的鄉(xiāng)村家庭藏書(shū)不足10本，一本課外讀物都沒(méi)有的鄉(xiāng)村兒童占比接近20%。

據(jù)介紹，從2020年4月開(kāi)始，微信支付和騰訊公益慈善基金會(huì)聯(lián)合多家公益機(jī)構(gòu)，共同發(fā)起“知識(shí)星光”公益計(jì)劃，為鄉(xiāng)村小學(xué)捐建星光圖書(shū)角，幫助孩子們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)興趣、打開(kāi)想象力。目前，這些圖書(shū)，正以“一班一角”的形式，落地在一所所鄉(xiāng)村小學(xué)的教室里。

讓書(shū)香沁潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈

今年快滿(mǎn)50歲的王衛(wèi)，是此項(xiàng)公益計(jì)劃項(xiàng)目成員之一。大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，王衛(wèi)曾在天津的一家蒸汽暖通工程公司做售后服務(wù)工程師，那時(shí)候還沒(méi)電子支付，每次聚餐剩下的零錢(qián)，他就和朋友攢起來(lái)作為一個(gè)小小的“助學(xué)基金”，通過(guò)公益機(jī)構(gòu)去資助天津周邊的貧困學(xué)生。

一次偶然的機(jī)會(huì)，王衛(wèi)一腳踏入公益事業(yè)，沒(méi)想到一干就是十幾年。王衛(wèi)走訪(fǎng)了許多農(nóng)村學(xué)校和貧困家庭，他發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的童書(shū)可以從各個(gè)方面滲透到兒童的各個(gè)發(fā)展階段，并促進(jìn)鄉(xiāng)村兒童的健康成長(zhǎng)和校園學(xué)習(xí)，從此，王衛(wèi)便開(kāi)始深入開(kāi)展與鄉(xiāng)村兒童閱讀相關(guān)的教育項(xiàng)目。

經(jīng)過(guò)對(duì)受益學(xué)校的實(shí)地考察，他所負(fù)責(zé)的公益計(jì)劃選擇了一些撤點(diǎn)并校幾率較低的鄉(xiāng)村學(xué)校，確保這些小學(xué)能夠長(zhǎng)期地使用捐贈(zèng)的圖書(shū)與書(shū)架；在這其中，又優(yōu)先鎖定了一些條件比較落后的學(xué)校。

星光圖書(shū)角的項(xiàng)目在全國(guó)不同的鄉(xiāng)村地區(qū)開(kāi)展。正安縣選擇了53所鄉(xiāng)村小學(xué)。王衛(wèi)和他的團(tuán)隊(duì)會(huì)在每學(xué)期末按期回訪(fǎng)這些星光圖書(shū)角，并按照書(shū)籍的破損程度幫忙更新書(shū)架上的書(shū)，以便孩子們可以更好地閱讀。

他們鼓勵(lì)孩子們自主管理圖書(shū)，在課間或午休時(shí)可以自由隨意取閱，也可以把書(shū)帶回家讀。孩子們不必把書(shū)擺放得很整齊，也不會(huì)被強(qiáng)迫寫(xiě)讀書(shū)筆記，這樣做的目的是為了讓孩子們與圖書(shū)之間形成一種輕松自在的關(guān)系，真正愛(ài)上讀書(shū)，而不是對(duì)書(shū)畏而遠(yuǎn)之。

“閱讀是一種延遲滿(mǎn)足感，當(dāng)整個(gè)身心都沉浸在閱讀中時(shí)，書(shū)中的知識(shí)可以激發(fā)孩子們的想象力，增強(qiáng)他們對(duì)生活的敏銳觸覺(jué)，對(duì)世界抱有好奇心。兒童是人類(lèi)未來(lái)世界的希望與主宰，我希望這些精選的優(yōu)秀圖書(shū)能夠溫潤(rùn)孩子們的心靈，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力，豐富他們的日常生活�！蓖跣l(wèi)說(shuō)。

微信支付知識(shí)星光公益計(jì)劃的合作伙伴，真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì)的楊海，和王衛(wèi)一樣看到了孩子們對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)。楊海負(fù)責(zé)“知識(shí)星光”計(jì)劃在云南的運(yùn)營(yíng)�！皠傞_(kāi)始的時(shí)候，孩子們覺(jué)得這些圖書(shū)都太好了不敢隨意翻閱，在老師的引導(dǎo)下，他們熟悉了之后，就開(kāi)始投入地看書(shū)�？吹接械臅�(shū)因?yàn)楹⒆觽兿矚g而被多次閱讀翻壞了書(shū)皮，我覺(jué)得這件事真的太有意義了�！�

鄉(xiāng)村教育舉足輕重 

2021年2月25日，北京市朝陽(yáng)區(qū)太陽(yáng)宮北街1號(hào)，國(guó)家鄉(xiāng)村振興局正式掛牌，標(biāo)志著我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，鄉(xiāng)村振興全面開(kāi)啟。

在全面鄉(xiāng)村振興和邁向共同富裕的過(guò)程中，鄉(xiāng)村教育舉足輕重，因?yàn)樗�不僅可以改變一個(gè)普通家庭的命運(yùn)，還能夠改變他們身邊的社群。

有業(yè)內(nèi)人士表示，當(dāng)下社會(huì)上捐書(shū)的公益活動(dòng)不少，不過(guò)教育公益需要精細(xì)推進(jìn)和持久耕耘。公益組織除了幫助改善鄉(xiāng)村兒童沒(méi)有好書(shū)可讀的現(xiàn)狀，更需要深入了解當(dāng)下鄉(xiāng)村兒童閱讀困境的方方面面，從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和深遠(yuǎn)的格局上，讓閱讀的氛圍在鄉(xiāng)村校園里生根發(fā)芽。

基于此，微信支付對(duì)中西部地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校做了大量的實(shí)地考察，利用其平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)更多人參與到這場(chǎng)助學(xué)公益中，讓鄉(xiāng)村兒童也能夠獲得優(yōu)質(zhì)、豐富的閱讀教育資源，收獲閱讀帶來(lái)的快樂(lè)與力量。

“過(guò)去一年多，在知識(shí)星光項(xiàng)目持續(xù)、有效地推進(jìn)下，我們看到鄉(xiāng)村校園的閱讀環(huán)境有所改善，閱讀氛圍也正在悄然生根”。微信支付知識(shí)星光合作伙伴，中國(guó)扶貧基金會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于舟子說(shuō)道。

于舟子表示，從去年4月開(kāi)始到今年6月，已經(jīng)陸續(xù)捐贈(zèng)出了約30萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，建立了99個(gè)星光圖書(shū)室，685個(gè)星光圖書(shū)角，惠及177所鄉(xiāng)村學(xué)校和9萬(wàn)名鄉(xiāng)村孩子。今年7月，還將走入西藏的100所鄉(xiāng)村校園，目前西藏的星光圖書(shū)角正在建設(shè)中。

今年 99 公益日，微信支付聯(lián)合騰訊公益慈善基金會(huì)和騰訊創(chuàng)新辦學(xué)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)起了“和朋友組隊(duì)，為鄉(xiāng)村孩子捐一本書(shū)”知識(shí)星光特別活動(dòng)，投入更多善款，惠及更多學(xué)校。知識(shí)星光后續(xù)還將走進(jìn)河南、陜西、重慶等地的鄉(xiāng)村校園，為孩子們建立星光圖書(shū)角，讓他們通過(guò)書(shū)本看到一個(gè)更廣闊的世界。（文中任曉宇、駱錦杰均為化名）

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